ДКР по математике

Сегодня мы  написали  первую в 10 классе диагностическую работу. Работа была составлена в формате ЕГЭ. Напоминаю, что в КИМах по математике (ЕГЭ, 11 класс) части А нет, т.е. отсутствуют вопросы с выбором ответа. Для того чтобы Вы могли еще раз оценить свои результаты, проанализировать свои ошибки, публикую условие работы. Посмотреть его можно  ЗДЕСЬ. А также публикую пояснения к проведению работы и критерии оценивания.
Обратите внимание на задание С4. Конечно же, в сечении получается трапеция. Только это необходимо доказать, применяя изученные в 10 классе теоремы. А затем уже найти площадь сечения. К сожалению, сечение сумели построить всего 6 учащихся. Что ж, впереди у нас отработка умений...
Обратите также внимание на задания В4 (выполнили только 54% учащихся), В6 и В8 (процент выполнения 62%), В1 ?! -(процент выполнения 69%).

Критерии работы ЗДЕСЬ

Результаты предэкзаменационной работы

Результаты предэкзаменационной работы снова не из лучших. Делаем выводы.

Тем ребятам, которые писали работу в традиционной форме, следует больше обращать внимание на повторение материала, и недопустимо уже ошибаться в решении уравнений и неравенств.
Также обратите внимание на построение графиков функций.
И еще: отвечать нужно на поставленный вопрос!

Новая форма аттестации
В 2013 году в Санкт-Петербурге можно сдавать обязательные экзамены как в новой, так и в традиционной форме. Если Вы уж выбираете новую форму, то  должны быть уверены, что покажете хороший уровень...
А у нас всего треть ребят выполняла (и выполнила)  задания II части.
Но и  в заданиях I  части имеется достаточно большое количество ошибок:
Модуль "АЛГЕБРА" 
А3 (графическое решение систем уравнений),
В1 (решение уравнений,
В2 (действия со степенями),
В4 (решение неравенств),
В5 (соотнесение уравнений и графиков функций);
Модуль "ГЕОМЕТРИЯ"
В7 (смежные углы),
В8 (координаты середины отрезка),
В9 (вписанные и описанные многоугольники),
В10 (найти верное утверждение);
Модуль  "РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА"
Меньше всего допустили ошибок в заданиях В12 и В15.

Обратите внимание на решения заданий II части, на обоснование решений.
Публикуем варианты ДКР и критерии оценивания работ. Разбирайтесь, будут вопросы-задавайте.
Знакомая инструкция (общая для всех вариантов)

 I ВАРИАНТ

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ  ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЙ I ВАРИАНТА

II ВАРИАНТ

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ  ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЙ II ВАРИАНТА

Критерии ДКР

Прошла городская контрольная работа по математике в формате ГИА. Давайте еще раз проанализируем ее, посмотрим на задания и решения к ним. КИМы остались у Вас на руках. Сегодня мы публикуем ответы к части АВ, решения второй части, а также критерии оценивания решений заданий II части. Прочтите их внимательно. Посмотрите, за что и сколько баллов снимается.
Особо следует обратить внимание
1. на четкое, грамотное, правильное, полное обоснование. При отсутствии обоснований решение не засчитывается (см., например,  задание С3 по алгебре). Но лишних слов писать тоже не следует! Опираться при доказательстве нужно на существующие признаки, теоремы и т.д.
2.  Также следует обратить внимание на оформление решения.  За неграмотное оформление могут быть сняты баллы. Например, нельзя в уравнении писать второй знак "=", или при составлении уравнения к задаче необходимо указывать единицы измерения (как оформлять решение задачи мы говорили отдельно). Если вы решаете задачу по геометрии и вводите в рассмотрение буквы, необходим чертеж.
3.Кроме того, ответ должен быть записан полностью. И в ответе должен быть получен четкий ответ на поставленный вопрос. Не лишне обратить внимание на достоверность ответа, напрмер, скорость пешехода не может равняться 30 км в час.
Как всегда, если у Вас остались или появились вопросы, Вы можете их задать...