Уважаемые гости, здравствуйте!
Этот блог предназначен тем, кто изучает математику,
тем, кто любит математику,
тем, кто ещё не знает, что любит математику...

среда, 27 апреля 2016 г.

С1+Д/З

2 часть экзаменационной работы состоит из 7 заданий.Сегодня говорим о задании С1. Как записано в спецификации КИМов по математике, задание С1 проверяет умение решать уравнения и неравенства. Обычно в качестве С1 предлагают решить тригонометрическое уравнение (Но бывают и исключения...)
Мне думается, что задачу С1 может решить каждый ученик. Нужно лишь знать основы тригонометрии, а именно: основные формулы, и основные способы решения уравнений. 
Обратите внимание на критерии оценивания задания (особенно на п.3!!!) и на запись ответа.

 Рассмотрим типичную С1 ЕГЭ по математике (разбирали на уроке):



*** Обращаю Ваше внимание, что нахождение ОДЗ конкретно в этом задании - необязательно: то, что подлогарифмическое выражение положительно, следует из решения (I строчка).
И еще, посмотрите на критерии оценки.

Кроме всего прочего, самых любопытных отсылаю к учебному пособию Корянова А.Г. и Прокофьева А.А. "Тригонометрические уравнения: методы решений и отбор корней". В пособии разобраны различные способы решения тригонометрических уравнений.


И обещанное домашнее задание. Решайте, обосновывайте, не забывайте пользоваться тригонометрическим кругом. Срок выполнения 6.05.16. Напоминаю, что это зачетное домашнее задание. Выполняйте его в тоненьких тетрадях либо на двойных листках. Удачи:))
**** СПбГЭТУ "ЛЭТИ" предлагает абитуриентам пройти на своей базе летнюю практику. Зайдите по ссылке ЗДЕСЬ и узнайте все подробнее)))

пятница, 15 апреля 2016 г.

ДЗ по теме ВЕКТОРЫ

Дорогие ребята! Сегодня публикую домашнее задание по теме "Векторы". Срок выполнения и сдачи работ 22.04.2016.

ВНИМАНИЕ, "ОЧЕПЯТКА"
Спасибо тем ребятам, которые заметили опечатку.  В последнем задании нужно доказать, что ST||AG и сравнить длины этих отрезков.