Дорогие ребята!
Сложная у нас с вами сложилась ситуация...
С одной стороны, в связи с угрозой распространения коронавируса, продлеваются каникулы до 5 апреля. Дистанционное обучение начнется с 6 апреля. НО... у нас впереди экзамены. Поэтому давайте это время проведем с пользой...
У нас с Вами несколько вопросов-проблем.
Первая - подготовиться к дистанционному обучению.
Повторюсь - официально дистанционное обучение начнется 6 апреля. А сейчас мы к нему должны подготовиться. Для этого вам нужно зарегистрироваться на некоторых образовательных платформах. Проверка регистрации (на всех трех платформах) 29 марта.
1. Предполагаем, что мы продолжим работать на сайте "Решу ОГЭ", и вы там все зарегистрированы.
2. Образовательная платформа "Учи.ру". Некоторые из вас уже зарегистрированы на этом сайте (Антон, Павел, Наталья и др...) Нужно, чтобы были зарегистрированы все! Мы будем работать на UCHI.RU и, возможно, не только по математике...
Сейчас, на период карантина, многие предоставляемые ресурсы на этом сайте, будут бесплатные. Мы будем работать на бесплатных сервисах.
Пока можете посмотреть видео с сайта Учи.ру про задания 1-5 по математике ЗДЕСЬ
3. Прошу всех зарегистрироваться в Zoom. Данную программу можно скачать и на телефон, и на компьютер. И можно будет работать на Zoom и с телефона, и с компьютера. Зарегистрируйтесь, используя аккаунт на Google, т.е. тот ваш адрес электронной почты, который заканчивается @gmail.com. А затем пришлите мне письмо , что вы зарегистрировались на Zoom. Я организую на Zoom группу, и тогда мы сможем проводить видеоконференции, онлайн-занятия. Такие онлайн-занятия планирую проводить не только я , но и другие учителя. Поэтому регистрируемся)))
Первая пробная видеоконференция - 30 марта. Будьте готовы))
Второй вопрос - ЗАЩИТА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА.
Близится срок защиты проектов, а мы на карантине...
Что необходимо сделать:
1.Каждому учащемуся 9-х классов нужно на почту своего руководителя прислать видеозащиту своего проекта (5-7 минут) с демонстрацией своего продукта. Видео учащийся записывает самостоятельно или при помощи родителей. В этом видео вы рассказываете оо своем проекте (см. Положение)
2. Далее в электронном виде представляете руководителю материалы, требующие распечатки. Это
- Паспорт проекта (см. Положение)
- Проектная работа (вордовский файл не более 15 листов, см. п.8 Положения)
- Лист самооценки (см. п. 7.3.3. Положения)
Мы намеренно сократили количество материалов, оставив самые необходимые.
Далее руководитель проекта при необходимости корректирует присланные материалы, распечатывает, подготавливая тем самым материалы для проектной папки учащегося.
Для вашего удобства делаю ссылку на Положение ЗДЕСЬ
Пункты 1-2 следует выполнить до 3 апреля 2020г.
3. Далее в период 6-10 апреля будет заседать комиссия по оценке ПРОЕКТОВ УЧАЩИХСЯ, и будет вынесен окончательный вердикт о защите проектов.
Если все пройдет организованно, как мы задумали, то ко времени, когда мы выйдем с карантина, ваши проекты будут защищены.
И последний, третий вопрос - не забудьте, что еще в начале марта вы получили ДЗ по алгебре (решить уравнения) и по геометрии (заполнить Google_форму. Посмотрите электронный журнал. Не все учащиеся выполнили эти задания. Поэтому доделываем... Первые отметки в IV четверти будут именно за эти работы. Письменные задания по алгебре вы сможете мне сдать, когда придете в школу, или пришлите мне фотографию задания на почту.
Сегодня на очередном дистанционном занятии мы повторяли тему "Прогрессии, последовательности".
